Comment aider les élèves à comprendre la circulation sanguine dans le corps des êtres vivants ?
En SVT (Sciences de la vie et de la Terre), les séances en petits groupes permettent aux élèves de découvrir et d'acquérir les connaissances du programme français en manipulant.
Les élèves de 4ème ont, par exemple, réalisé une dissection d'un cœur de volaille en binôme et ont ainsi pu découvrir que le cœur était formé de deux parties, séparées l'une de l'autre ! une découverte qui leur a permis de comprendre le fonctionnement de la circulation sanguine.
L'expérimentation est au cœur de l'enseignement des sciences de la vie et de la Terre au Lycée français Jean Monnet !
